各单位、各部门:
学院自2008年3月份开展高职教育教学理念研讨活动以来,全院教职工主动学习,积极讨论,取得了一定成效。为了进一步加强对高职高专人才培养工作规律的认识,促进评估整改措施落实,推动吉林省示范校创建工作,学院决定在全院范围内开展高职教育教学理念再研讨活动,现将相关事项通知如下:
一、学习研讨内容
由各系部组织教师学习教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号文件)、《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号文件)和《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》(教职成[2004]12号文件)、高等职业教育改革与发展(张尧学)、中国高等职业教育—历史的抉择(马树超)讲座内容,紧密结合我院实际进行研讨。
二、活动组织形式和时间安排
1、分别以教研室和系部为单位,分两阶段组织研讨。
10月26日—11月20日,教研室研讨。
11月21日—11月30日,系部研讨。
2、提交书面材料:
在学习、讨论的基础上,每位教师撰写一篇有关高职教育思想观念的文章,形式可以是论文、调研报告、经验总结、随笔等。(论文要求两千字以上,中文摘要和关键词齐全)。并由各系部汇总后将电子稿发往科研办邮箱kyb3099@126.com。提交的文章将由学院组织编辑成专辑。
研讨活动参考题目:
1、高职教育办学定位问题探讨
2、高职教育专业人才培养模式探讨
3、高职教育人才培养基本规律的探讨
4、高职教育的特点和人才培养规格问题的探讨
5、高等职业教育的优势和特色及其体现的探讨
6、高职院校可持续发展问题探讨
7、高职教育实习实训基地建设问题探讨
8、高职教育专业及专业集群构建的探讨
9、高职课程体系的特色及构建的探讨
10、高职教育教学方法问题探讨
11、高职教学和教科研关系问题探讨
12、“双证书”有效实施问题探讨
13、高职教学资源建设问题探讨
14、校企合作,工学结合的理论、实现路径的探讨
15、高职院校网络教学问题探讨
16、高职校园文化建设理论与实践的探讨
17、高职师资队伍建设的探讨
18、高校人事分配制度的探讨
19、高职院校学生管理体制创新探讨
请各单位根据以上安排确定研讨活动实施计划,并确实抓好落实,使研讨活动收到实效。