各单位、各部门:
根据《关于开展2026年度改革创新案例征集工作的通知》及《吉林铁道职业技术大学案例管理办法》(吉铁校发〔2026〕68号)有关要求,学校组织开展了2026年度改革创新案例征集与评审工作。
经个人及团队申报、专家评审和综合审议,按照公平公正、质量优先、突出特色、择优推荐的原则,拟评选20项案例为2026年度校级优秀案例(C2类),并从中择优推荐2项案例参加全国高等职业学校校长联席会议组织的职业教育改革创新典型案例征集活动。现将有关名单公示如下。
一、2026年度改革创新案例拟入选名单
序号 |
案例名称 |
1 |
三产融合五步流程五堂共振——铁路物流人才培养模式的探索与实践 |
2 |
“三双协同”机制赋能轨道交通装备产教融合育人——吉林铁道职业技术大学深化校企协同育人的探索与实践 |
3 |
寒区“六铁一全”铁路工匠“大思政课”育人体系构建与实践 |
4 |
以技立身以劳铸匠——吉林铁道职业技术大学“技劳融合”劳动习惯养成育人实践 |
5 |
智慧赋能检修课堂:动车组检修技术专业课程创新实践 |
6 |
“工匠日+技能节”双轮驱动的劳动育人实践 |
7 |
立足枢纽定位探索三维贯通——吉林铁道职业技术大学中高本贯通培养改革的阶段性实践 |
8 |
“五维联动、铁色铸魂”:动车组检修技术专业教学关键要素改革与实践 |
9 |
“导赛融通·双轨并进”:高职新教师实战化培养模式创新 |
10 |
锚定轨道交通产业需求构建“平台牵引—项目贯通—成果反哺”科教融汇育人体系 |
11 |
校园到职场,道岔变通途——“职前铸魂、职后强基”心理思政一体化育人实践 |
12 |
打造行业产教融合共同体推进职业院校高质量办学——四链协同 共生共融 |
13 |
四合贯通·课赛创研·数智赋能——《三维建模与3D打印》课程改革创新 |
14 |
数智赋能、四色育人——智慧冰雪文旅人才培养模式探索 |
15 |
以岗定标虚实相济以文化人——以《动车组电机电器》课程“虚实融合+课程思政”职业技能培训模式建设案例 |
16 |
“产教互通、训研一体”:铁道交通运营管理专业群校企命运共同体创新实践 |
17 |
“智媒双引擎”驱动课堂精准育人——动车组检修技术专业课程思政教学创新实践 |
18 |
数智化赋能职业本科院校“名师工作室”引领的网络思政育人体系建设创新与实践 |
19 |
双融双促育英才:思政引领与专业技术赋能大学生双创实践获全国金奖 |
20 |
工作思维迁移导向的《电工基础》教材改革实践 |
二、拟推荐职业教育改革创新典型案例名单
1.《三产融合五步流程五堂共振——铁路物流人才培养模式的探索与实践》
2.《“三双协同”机制赋能轨道交通装备产教融合育人——吉林铁道职业技术大学深化校企协同育人的探索与实践》
公示期为三天(10月28日—10月30日)。如有异议,请在公示期内联系学校职业教育与产业发展研究院。
联系人:郝延春 电话:661025
职业教育与产业发展研究院
2026年10月28日