我院举办班主任、辅导员、学工干部心理健康教育知识讲座

11月5日下午，我院在办公楼五楼会议室举办了班主任、辅导员、学工干部心理健康教育知识讲座。北华大学心理学专家沈健教授为与会者进行了心理健康教育方面的培训。沈教授针对目前高职学生心理方面的问题，讲解了如何应对当代高职学生心理健康方面的知识。

沈教授首先提出班主任、辅导员老师应做学生健康成长的领路人。做好班主任和辅导员的三种角色定位，即做学生的亲人、朋友、导师。像亲人一样融入学生的生活，全方位指导学生；像朋友一样走近学生，理解学生，尊重学生，要有更多的宽容；像导师一样帮助学生做好高职学习、生活规划，并加以引导实施，帮助学生建立信心。其次，沈教授谈到了高校班主任、辅导员老师的任务。一是学生的管理工作，二是学生的教育工作。严格的管理可以养成学生良好的习惯，如果没有良好的自我约束习惯，没有良好的学习态度和学习习惯，必将导致失败。教育是学生成长的根本，良好的教育会深入学生的心田，教育是心灵的播种，面对高职学生的心理成长，我们班主任、辅导员老师要本着耐心、乐观的教育方式，善于讲道理，使学生入耳入心，塑造学生自信、坚毅的性格。我们老师在这三年中要注重学生的素质培养，有行动就有收获，有收获感就会有信心，从而使学生产生更加上进的动力。最后，沈教授谈到了高校班主任、辅导员老师的自我成长问题。面对学生的成长，教师本身也应该进行自我素质的修炼和提高。老师要本着开朗、博学、严谨、爱心的治学态度和教育方法对待学生。

此次心理健康教育知识的培训，对我院班主任、辅导员老师在今后的工作、生活中起到了一定的指导作用，在面对学生的培养问题上，会采取更好、更积极的方法和态度。